ПРОЕКТ " ГОРОД ЦВЕТНЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ."

МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ.

Составитель: Уварова С.В.
 Воспитатель МБДОУ № 195

ВИД ПРОЕКТА: 	познавательно - исследовательский.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: - Учить детей понимать слова, обозначающие основные цвета (красный, желтый, синий), оперировать ими в игровой деятельности;
Развивать у детей умения сравнивать предметы, находить сходства и различия. Учить детей классифицировать предметы трёх основных цветов с разными оттенками.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: - Различение и узнавание предметов по цвету.
                        - Расширение знаний детей о цвете.
                        - Содействие развитию речи, внимания, восприятия.
                        - Развитие интереса к коллективной деятельности.
                        - Побуждение к самостоятельной деятельности.
                        - Поощрение фантазии и любых творческих    
                         проявлений детей.
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: - одна неделя.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: - Изготовление коллективной 
                                          аппликации "Клумбы с цветами."
                            - Раскрашивание "города цветных человечков."
                            - Лепка овощей и фруктов.
                            - Штриховка изображений.
ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: - Карандаши, бумага для рисования 
                                  с изображением города или домов, 
                                  подносы, клеёнки, салфетки, клей, пластилин, 
                                  загатовки цветов из цветной бумаги, рисунки
                                  с контурным изображением, баночки для воды.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: - Беседы «Какие цвета вы знаете?» 
                           "Какой твой любимый цвет?", 
                           "Что бывает красного, желтого, синего цвета?", 
                           "Какие цветы бывают синего, красного, желтого
                            цвета?
                          - Обсуждение цветов одежды и обуви каждого ребёнка: 
                           Какого цвета твои ботинки, шапка, шарф? 
                           У кого куртка красного, синего, желтого цвета?
                           У кого шапка такого же цвета, как у тебя? 
                          - Экскурсия к клумбе и расматривание цветов.
                          - Расматривание различных иллюстраций 
                           с изображениями предметов синего желтого, красного
                           цвета.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: - Нахождение предметов в группе 
                                           определеного цвета.
                                          - Использование дидактических игр
                                          "Разложи предметы по цвету", 
                                          "Подбери по цвету", "Назови цвет",
                                        "Разноцветные поляны", "Цветное лото".
                                       - Штриховка изображения.
                                       - Лепка, апликавия, рисование.
                                       - Развидение краски в воде (что получится). 
                                       - Сюжетно - ролевая игра 
                            "Автомобили".
        Цель: Учить детей различат предметы по цвету.
        Ход игры: Воспитатель раздаёт детя нагрудные изображения автомобилей  разного цвета, а сама берёт на себя роль регулировщика дорожного движения. Педагог просит детей назвать цвета своих автомобилей. В ходе игры воспитатель называет каждый автомобиль по цвету и даёт указания по движению.
                               - Рассматривание листьев на прогулке,
                                классификация листьев по цвету.
                               - Игровое упражнение "Покажи лист красного 
                                (желтого) цвета." (Воспитатель называет цвет, а
                                дети поднимают лист соответствующего цвета).
                               - Чтение стихов, загадок.
                               - Лепка, апликавия, штриховка.
                               - Развидение краски в воде (что получится).
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:    - Объявление для родителей.
                                Дорогие мамы и папы!
                       В городе "цветных человечков" случилась беда.
                       У них прошел сильный уроган и погубил весь урожай
                       который они посеяли, а сильный ливень смыл краски с
                       домов.
                       Поэтому мы решили на несколько дней уехать в город 
                      "цветных человечков" и помочь их жителям.
                       Но чтобы туда попасть нам нужна ваша помощь.
                       Нам нужны овощи и фрукты (муляжи), картинки, 
                       цветные карандаши, бумага, старые журналы, пластилин,
                       баночки для воды.