•     игровым оборудованием,

           •    учебно-наглядным оборудованием,

           •   приобретена детская мебель,                                                      

           •    созданы  уголки релаксации в группах детского сада,

         
Информационные ресурсы. Дошкольное учреждение располагает необходимым фондом художественной литературы, учебной, методической литературы, периодическими подписными изданиями.

• Постоянно пополняется фонд детской  художественной литературы;
• Сформирован фонд методической литературы, наглядно-дидактических материалов;
• Подобрана видеотека и фонотека с детскими произведениями,
• Регулярно осуществляется подписка на периодические издания.

             Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет педагогам проводить воспитательно-образовательный процесс на  высоком уровне. Детский сад располагает учебно-методической литературой для реализации основной основной общеобразовательной программы по направлениям развития детей:
•   познавательно-речевому,

•  физкультурно-оздоровительному,

•  художественно-эстетическому,

•  социально-личностному.

              Имеется достаточно литературы по организации взаимодействия с родителями.
В системе взаимодействия участников педагогического процесса помогают действующие в детском саду семинары, семинары-практикумы, которые проводятся старшим воспитателем по наиболее актуальным и проблемным вопросам.

В 2010 году в рамках реализации национального проекта «Образование» осуществлено подключение к Интернету, ставшему важнейшим информационным источником для педагогов. В детском саду функционирует

электронная почта:   mdou195ds2010@yandex.ru,

сайт:    http://mdouv195-kem.ucoz.ru

Организация безопасности и медицинского обслуживания. Медико-социальные условия пребывания детей соответствуют требованиям СанПиН 2.4.1.2060-10. Медицинское облуживание детей обеспечивае штатный медицинский персонал: старшая медицинская сестра, врач-педиатр. Медицинские работники осуществлят постоянное наблюдение за состоянием здоровья воспитанников, оказание первой медицинской помощи, профилактические мероприятия. Проводят контроль организации питания, санитарно-гигиенического состояния помещения, консультационную работу для родителей по оздоровлению детей. Педагогический коллектив детского сада ставит перед собой цель: создание условий, способствующих формированию, сохранению и укреплению здоровья воспитанников, педагогов, родителей.

Для решения поставленных задач в детском саду разработаны мероприятия по различным направлениям деятельности.

В целях обеспечения безопасных условий образовательного процесса в 2012-2013 учебном году:

• функционировала пожарная сигнализация (АПС),
• круглосуточно функционировала тревожная кнопка,
• действовала пропускная система,
• организовано дежурство педагогов,
• систематически проводились минуты безопасности, месячники безопасности,
• проводились занятия по безопасности: по ПДД (еженедельно), по пожарной безопасности (ежемесячно), по правилам поведения на природе (ежемесячно),
• проводились инструкторско-методические, тренировочные занятия с трудовым коллективом детского сада по вопросам безопасности.

В целях сохранения и укрепления здоровья участников воспитательно-образовательного процесса в 2012-2013 учебном году:

• организовано 4-х разовое горячее питание, в соответствии с  10-дневным меню + второй завтрак (сок);
• систематически проводились дни здоровья, физкультурные праздники, спортивные состязания,
• организована работа хореографического кружка,
• администрацией дошкольного учреждения осуществлялся контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм, за соблюдением питьевого режима, за соблюдением техники безопасности,  за соблюдением режима функционирования групп,
• регулярно проводились медицинские осмотры, профилактические прививки,
• осуществлялась санитарно-просветительская работа с родителями, педагогами,
• проводились тренинги для педагогов и учащихся с целью оптимизации эмоционального состояния, межличностных контактов,
• проводился мониторинг здоровьесберегающей деятельности в дошкольном учреждении.

Организация медицинских услуг:

• медицинские осмотры всех воспитанников и диспансеризация дошкольников декретированных возрастов;
• контроль за обследованием воспитанников с отклонениями состояния здоровья;
• осмотр воспитанников на педикулез и кожные заболевания;
• оказание неотложной доврачебной помощи воспитанникам;
• углубленные медосмотры с привлечением врачей-специалистов, комплексная оценка здоровья и рекомендации по оздоровлению;
• контроль санитарно-противоэпидемических мероприятий и санитарно-гигиеническое содержание дошкольного учреждения;
• проведение реакции Манту с целью раннего выявления туберкулеза;
• профилактические плановые прививки;
• санитарно-просветительные мероприятия.

Питание детей организовано в соответствии с 10-дневным меню, согласованным с Роспотребнадзором, МБУ "Комбинат питания УО", утверждённым заведующей учреждения и картотекой. Питание детей разнообразно, обогащено витаминами, проводится С-витаминизация третьего блюда. В рационе достаточное количество овощей, фруков, мясорыбных и молочных продуктов. Контроль за организацией питания, качеством готовых блюд и завозимых продуктов ведут медицинские работники, заведующая, централизованная бухгалтерия. Ежегодно осенью проовдится заготовка оовщей на зимний период. Приготовление блюд осуществляют 2 повара 6 разряда. С ежедневным меню родители знакомятся в родительских уголках. 

Соблюдение режима функционирования групп

 Детский сад рассчитан на шесть групп:

·        ясельная группа (с 2013 года переоборудована в садовую группу);

·        первая младшая группа;

·        вторая младшая группа;

·        средняя группа;

·        старшая группа;

·        подготовительная группа.

            Режим дня соответствует возрастным особенностям детей, способствует их гармоничному развитию. Утренний приём детей в ясельной и младшей группах проводится с осмотром кожных покровов и зева, термометрией, ведётся тетрадь утреннего приёма. В группах садового возраста проводится опрос родителей с отметкой в журнале о состоянии здоровья детей. Строго соблюдаются установленные часы приёма пищи. Ежедневная продолжительность прогулки составляет не менее четырёх часов. Прогулка организуется 2 раза в день (в летний период 3 раза в день), в зависимости от погодных условий. Во время прогулки организуются занятия, игры, физические упражнения. Продолжительность дневного сна для дошкольников составляет 2 часа, для детей раннего возраста – 3 часа. При построении образовательного процесса устанавливается следующая учебная нагрузка:

-  для детей раннего возраста непосредственная образовательная деятельность составляет не более 1,5 часа в неделю. Продолжительность непрерывной образовательной деятельности  8 – 10 минут.

-   Для детей 2-ой младшей группы – 2 часа 45 минут по 15 минут,

-   средней – 4 часа по 20 минут, старшей – 5 часов 25 минут по 25 минут,

 - подготовительной – 8 часов 30 минут  по 30 минут. Между непрерывной образовательной деятельностью перерыв 10 минут. В течение непрерывной образовательной деятельности  проводятся две динамические паузы.

Таким образом, в детском саду созданы комфортные и безопасные условия пребывания, способствующие полноценному развитию ребёнка.